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PIBID (2012 à 2013)

O programa institucional de iniciação à docência (Pibid) propõe uma estreita ligação entre as Universidades Federais do país e escolas da rede pública estadual. Dentro da Universidade Federal de São João del Rei, o projeto é coordenado pelo professor doutor Adilson Siqueira e supervisionado pelo professor doutorando Marcelo Rocco.  A  finalidade é a vivência, experiência e o conhecimento mútuo adquirido entre estagiários, professores e alunos. O projeto insere o bolsista às práticas pedagógicas para que posteriormente possa das aulas e oficinas de teatro. 

      Oficina -  Interferência no espaco urbano: percepção do meio 

 

 Público alvo: Pessoas interessadas em práticas em  experimentações artísticas

 

 Autores: Iolanda de Lourdes, Pedro Mendonça, Sabrina Mendes

 

O ritmo de vida rápido em que estamos cada mais imersos, nos faz ter noções rasas de tempo e espaço. As funções tornam-se mecânicas e os sentidos físicos se limitam a executarem a maior quantidade de tarefas com o menor esforço possível, assim, o tempo é partido em linhas verticais imaginárias que devem ser seguidas a risca a fim de sua própria economia. Logo o espaço nada mais é que um lugar de transição onde completamos nossas ações sem ao menos percebê-lo.

'Interferência no meio urbano' nasce da experiência do grupo Transeuntes e propõe um discussão acerca do envolvimento do transeunte com o espaço publico e um exercício de criação de interações passivas e/ou ativas dos mesmos com artistas/performers aproximando os transeuntes cotidianos com a experiência artística transitória. Marcelo Rocco, no artigo Experiência Transeuntes - O corpo-espera na cidade (ROCCO, Performatus, n 5, Jul 2013).[1] afirma que a mudança do curso dos pedestres, modifica as relações desse com o espaço, coisas, pessoas multiplicando seus focos de atenção.

No caso, o artista será a ferramenta de mudança, uma extensão do meio físico que se completa ao despertar o olhar dos presentes, modificando o espaço da rua e o tempo, que causara a pausa para a percepção da ação, ambos possibilitando um olhar diferenciado do lugar tomado pelo artista e um remanejamento sensorial que preza a sensação como testemunha da modificação interna do indivíduo.

 

 

Registro da Oficina em Bélem  - Cbeu (21 maio 2014)

Oficina: Diretrizes corpóreas: Princípios do movimento

 

Público alvo: Pessoas Interessadas em praticas e experimentacoes artísticas

 

O movimento do corpo é uma constante durante toda nossa vida. O objetivo da oficina e conduzir o aluno a uma experimentação de seu próprio corpo para que o mesmo possa observar, reconhecer e vivenciar suas acoes, formas e gestos de maneira detalhada. Logo depois, iniciar pequenas coreografias com base em suas investigacoes pessoais instigadas por movimentos cotidianos e extra cotidianos. Sem a rigidez das técnicas de dança, é possível uma criação  artística partindo do nosso melhor material: o corpo.

 

Oficina: Diretrizes corpóreas: O movimento e sua própria linguagem

 

Público alvo: Iniciados em praticas artísticas

 

Como base na Pesquisa Somática-Performativa de Ciane Fernandes (2014), trabalhar a possibilidade de desenvolvimento autônomo através da Dança/Expressão corporal de indivíduos interessados à pratica Teatral-Dança-Movimento. Desenvolver e introduzir a fisicalidade espontânea guiada pelos exercícios de Laban e teóricos envolvidos com princípios do movimento afim de contribuir para um trabalho cognitivo artístico estimulando a geração de um material próprio voltado às questões somáticas. Através de uma linguagem indefinida, introduzir sugestões de criação passando se inteiramente pelo corpo a fim de coletar possibilidades individuais de concepção.

Público alvo: Para interessados em criacões a partir do material corpo

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